无声耕耘献职教 有志育才勤树人——记邓志革同志先进材料

作者:组宣部    文章来源:本站原创    点击数:2038    更新时间:2010-6-8

    邓志革,男,中共党员,教授。多年来,该同志模范地实践“三个代表”重要思想,全身心投入职教事业,甘于奉献、勇于创新、善于学习、敢于拼搏,其高尚的师德和显著的业绩赢得了广大师生的敬爱和社会各界的美誉。因表现突出,该同志曾先后荣获“湖南省优秀共产党员”、“株洲市教育系统优秀党务工作者”、“株洲市第二届‘十佳’校长(书记)”、“株洲市职业教育与成人教育先进工作者”、“十五教育部重点课题工作先进个人”、“株洲市‘五个一’活动先进个人”、“特级教师”和“株洲市十大杰出青年”等称号。

    一、爱岗敬业,春风化雨育桃李

    一位学生曾在一次调查中这样写道:“我们很幸运,我们遇上了一个充满爱心和责任感的好院长”。从参加工作的那一天起,邓志革同志就立志献身党的教育事业。他坚持教学改革,注重人才培养质量;坚持素质教育,注重学生全面发展;坚持以身作则,注重师生良性互动。尽管清苦淡泊,但他始终无怨无悔地从心底爱着学生。
    “为了学生一切”和“一切为了学生”是每个教育工作者所追求的目标,而邓志革同志的行动则是对其最好的诠释。为了进一步加强学生素质教育,在他的领导下,提出了“言行一致(Consistent)、学以致用(Construction)、同心协力(Culture)和独具匠心(Creative)”的“4C”人才素质模型和“适才适教(Right Person)、特质培养(Right Feature)、技能培训(Right Skill)、实训(Right Practice)、专才(Right Talent)、适才适用(Right Place)”的“6R”人才培养过程;为了促进学生的个性发展,在传统的“三考”基础上,他组织推行了理论知识、专业技能和综合素质的“三元学分制”,把学生放在教育教学主体地位,突出职业技能和综合素质的培养;为了激发学生的学习兴趣,他倡导课程结构模块化,在专业实训教学中实行项目教学法,实现以“教师、教材、课堂”三个中心向“学生、项目、实际经验”三个中心的转变;为了更好服务学生成才就业,他提出了“立足市场设专业,立足岗位设课程,立足就业抓教学”的办学方针,把就业率和就业质量作为评价教育教学质量的核心指标,探索以质量促就业,以就业促教学,以就业促招生的高职发展模式。近几年来,学院在人才培养等方面取得了显著成绩,毕业生年平均就业率达96.7%。

    二、改革创新,傲人业绩铸辉煌

     邓志革同志1981年参加工作,一直承担教学一线多门课程的理论和实践教学工作,并先后指导四届毕业班(含成教大专、本科班)学生的毕业设计和毕业实习。担任高级讲师期间,累计教学课时达900余节;担任主管教学工作的副校长和主持行政工作期间,他不但没有脱离教学岗位,而且高质量地完成了教育教学工作任务,成绩十分突出。
    在实施教学改革方面,他倡导教学要以“以服务学生为宗旨,以就业需求为导向,以培养能力为本位”理念,要求教师紧紧围绕 “能用、实用、好用”的人才培养目标,加强对专业课程内容、方法、手段和评价方式等的改革创新。作为高职学院中的“小字辈”,他带领学院班子在申报上级项目中发扬了敢打敢拼的传统,不仅取得了较好成绩,更锻炼了队伍,扩大了影响。2006年8月,学院成功申报了中央财政支持的电工电子与自动化专业实验实训基地建设项目,是全省地方政府举办的高职学院中唯一一个;今年5月,在省“十一五”职业教育重点建设项目申报中,学院有5大项目成功入围职业教育“十一五”省级重点建设项目。
    在推进校企合作方面,他将就业工作纳入教学线管理,成立校企合作办公室,以“立足株洲,面向湖南,辐射全国”为指导思想,开展校企合作办学,取得显著成效。一是开创“学校+公司”办学模式。由学院与深圳毅俊企业管理咨询有限公司合作,成立华大菁英教育有限公司,整合“院校群”、“企业群”资源,实现人力资源生产与消费“面对面”的合作,这为职业教育改革发展作出了有益探索;二是大力推动职业培训。该同志敏锐地感受到职业培训的巨大市场和社会效益,全力推动了学院与东方标准公司(原北京新东方)合作办学,联合成立国际IT学院;三是开展“点对点”校企合作。与深圳丹邦科技有限公司、株洲时代集团、南方闸门集团等众多大中型企业进行“小订单式”人才培养;面向社会进行“项目开发”,为株洲齿轮有限责任公司等企业提供技术和在职职工的培训服务。

    三、精益求精,刻苦钻研勤耕耘

    拥有二十余年教龄的邓志革同志从不满足于做一个传统知识型教师,而是与时俱进、努力进取,力争使自己成为一个学者、专家型教师。
    他勤于学习,先后在湖南农业大学校长培训班、株洲市委党校县干班、株洲市委党校信息技术培训班等参加培训,并带头参加了研究生学习,成为学院第一批具有研究生学历的专任教师;他是我院第一位教授,也是同时升格的高职院校中第一个被评为教授的院长,在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得了创造性的成果,具有较高的科学价值。近年来,他曾主持或主要参与过11项国家(省、市)级科研课题的研究,其中,他主持的国家级子课题“中等职业学校德育途径与方法的研究与实验”获国家级一等奖,参与的省职教课题“‘贴近市场、服务社会、自主发展、开放办学’的研究与实践”获省级二等奖;编著了4部公开出版的教材,其专著《职业素质研究》获院级首届科研评比一等奖;在权威期刊和核心期刊公开发表了10多篇学术论文,其中,《高等职业教育人才培养目标及规格探析》获国家级一等奖。该同志刻苦钻研、自觉锤炼,不断提升本职工作的业务能力,用行动和成绩对“切实提高改造主观世界的能力,永葆共产党人的先进性”做出了深刻诠释。

    四、律己无私,继往开来写新篇

    对自己,他牢记“两个务必”,廉洁奉公,时刻保持着谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风;对他人,他无私奉献、毫无怨言,其在学校管理、服务和学校建设等方面的敬业精神深为群众称道。在工作中,他凡事身先士卒,不仅为学院发展四处奔忙——为资金奔忙,为报批奔忙,为政策奔忙……还亲自协调部门工作,亲自看望患病教职工,亲自拜访工程老板,亲自担任大学生“思想导师”……包工头总是在双休日的工地上与他会面,值夜班的保安总是误认为深夜在办公室加班的院长忘记关灯,一些老同志见了他总要叮嘱“不能仗着年轻太拼命”……细心的办公室同志统计他全年在校加班的工作日达151天。
    株洲职业技术学院由中职向高职全面转轨的过程中,该同志更是显示出教育工作者开拓创新、敢为人先的先进性。近二年来,他大力推行后勤社会化,学院累计投入1.3亿元,新增建筑面积8万平方米,新增学位3000个,配套了1200万元的实验实训设备;他亲自主持申报了中央财政支持的建设小模式实训基地项目,获取财政支持300万元,成为全省14个地州市中唯一一所获此荣誉的政府办高职学院;他大力扶持农村职校,学院先后与株洲茶陵职业中专、郴洲资兴职业中专、永兴职业中专等开展合作办学,得到了当地政府、学校、学生及家长的一致认可。
    如今学院实现了规模、结构、质量和效益的跨越式发展。校园占地面积384亩,建筑面积17万平方米,两者均翻了两番;各类在校学生近万人,比十年前翻了三番;固定资产总值超过2.2亿元,教学设备总值达2580万元。由于办学成绩突出,办学效益明显,学院先后荣获 “国家级重点职业学校”、“全国就业指导工作先进单位”、“全国职业教育先进单位”、“湖南省园林式单位”和“株洲市双文明建设先进单位”等光荣称号;受到了省、市各级领导的肯定和各兄弟院校的好评,中央电视台、《中国教育报》、《中国职业技术教育》、湖南卫视和《湖南教育报》等多家媒体也对此进行了广泛宣传报道,同时还吸引了省内外38所学校来校参观、考察,产生了良好的示范作用和社会效益。这些成绩的取得,凝聚了邓志革同志十数年如一日的汗水和心血。
   “深怀爱教之心、恪守为教之责、善谋强教之策”——这是邓志革同志的真实写照。在职业教育这片园地里,他付出了全部的精力与心血,经得起各方面的考验;他热忱为职教事业奉献的爱心与真诚,写下了人生一个又一个辉煌,是一名“能力强、作风正、工作实”的劳动模范,受到了广大师生和社会各界的高度赞扬。


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